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钢琴大师的教学法

时间:2015-03-18来源:历史亚博娱乐平台登陆[值得信赖]网 作者:
  伍德是音乐系的学生,这一天,他走进练习室。在钢琴上,摆着一份全新的乐谱。
  
  “超高难度……”伍德翻动着乐谱,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆尽。
  
  已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,不知道为什么教授要以这种方式整人。
  
  伍德勉强打起精神,他开始用手指奋战、奋战、奋战……琴声盖住了练习室外教授走来的脚步声。
  
  指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。
  
  乐谱难度颇高,伍德弹得生涩僵滞、错误百出。
  
  “还不熟,回去好好练习!”教授在下课时,这样叮嘱学生。
  
  伍德练了一个星期,第二周上课时正准备让教授测试。没想到,教授又给了他一份难度更高的乐谱,“试试看吧!”上星期的课,教授提也没提。
  
  伍德再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
  
  第三周,更难的乐谱又出现了。
  
  同样的情形持续着,伍德每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰,然后把它带回去练习,接着再回到课堂上,重新面临两倍难度的乐谱,却怎么也都跟不上进度,一点也没有因为上周的练习而有轻车熟驾的感觉。伍德感到越来越沮丧和气馁。
  
  教授走进练习室。
  
  伍德再也忍不住了,他必须向钢琴大师提出这儿个月来自己承受的巨大压力。
  
  教授没开口,他抽出了最早的那份乐谱,交给伍德。“弹弹看!”他以坚定的目光望着学生。
  
  不可思议的结果发生了,连伍德自己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛!教授又让伍德试了第二堂课的乐谱,学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束,伍德怔怔地看着老师,说不出话来。
  
  “如果我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。
  
  在学习中,你必须不怕困难,敢于挑战难题,承受压力,才能不断挖掘潜力,提高能力。
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